KIS INTERNATIONAL SCHOOL
Bienvenido a la comunidad KIS.
Al cruzar las puertas de KIS se puede sentir la emoción por descubrir, la comodidad
del hogar y las ganas de aprender.
Nuestra escuela
KIS International School es una escuela mediana con un programa académico sólido y
un ambiente acogedor y familiar.
El campus tiene una extensión de seis acres y se encuentra en el corazón de
Bangkok, Tailandia, al este de la calle Rachadapisek y al norte de Rama IX. Es difícil
encontrar un campus como éste: tranquilo, dentro de una zona residencial con
seguridad y con la ventaja de estar justo al lado de la zona comercial pero libre de
contaminación y ruidos.
Las instalaciones se crearon con el propósito de impartir un programa de Bachillerato
Internacional . Así, se enmarcan dentro de un ambiente espacioso, seguro, con zonas
verdes y muy tranquilo. Su artístico diseño es ideal tanto para el aprendizaje como
para el desarrollo de actividades físicas, mentales y recreativas.
KIS International School se fundó en el 1998 y está hermanada con la Washington
International School, una de las escuelas con BI más antiguas de Washington D.C.,
Estados Unidos.
KIS está autorizada por el Bachillerato Internacional (BI) para ofrecer el Programa de
la Escuela Primaria para alumnos con edades comprendidas entre los 3 y los 11 años,
el Programa de los Años Intermedios para alumnos de 11 a 16 años y el Programa del
Diploma para alumnos de 16 a 19 años.
Nuestra escuela también está acreditada por el Consejo de Colegios Internacionales
(Council of International Schools-CIS) y por el Ministerio de Educación tailandés.
Asimismo, somos un miembro activo de Asociación de Colegios Internacionales de
Tailandia (International Schools Association of Thailand-ISAT).
Currículo de la escuela
El currículo impartido en KIS sigue los programas del Bachillerato Internacional. El
objetivo fundamental del BI es proporcionar una educación internacional equilibrada y
formar alumnos con mentalidad internacional para que puedan tener éxito tanto en lo
académico como en lo personal.
La Organización del Bachillerato Internacional (conocida como IBO) es una fundación
educativa sin ánimo de lucro fundada en Europa por un grupo de profesores con
talento y visión de futuro. En 1968, el BI desarrolló un minucioso currículo
internacional dirigido a familias que se desplazaban a otros países para trabajar como
diplomáticos, militares o expatriados de empresas multinacionales. Actualmente el
currículo del BI se enseña en más de 3.600 escuelas en más de 146 países. Los
programas del BI son independientes de cualquier currículo nacional o gubernamental.
Esto permite a los estudiantes aprender dentro de un continuo educativo y de un
currículo internacional coherente, especialmente desarrollado para que los estudiantes
alcancen su máximo potencial sin verse influenciados por la política o los cambios en
los gobiernos.
El profesorado de KIS está perfectamente cualificado para impartir todos los
programas del BI gracias a su educación, formación y experiencia. Muchos de
nuestros profesores cuentan con formación adicional del BI como Responsables de
Talleres de Capacitación (enseñan a profesores nuevos en el programa), Evaluadores
de los Talleres de Capacitación (evalúan las sesiones de formación), Examinadores
(corrigen los exámenes de los alumnos del Diploma), Miembro del Equipo de
Desarrollo Curricular del Programa de Años Intermedios (revisa y desarrolla el PAI),
Autorizadores de PEP, (visitan los colegios candidatos del BI y evalúan si están
preparados para convertirse en un colegio BI) y Responsable del Equipo de PEP (es el
jefe de equipo del grupo de autorización). Además, Sally Holloway, la directora de KIS,
es miembro del Consejo de Formación del Bachillerato Internacional. La escuela
también está involucrada en el desarrollo del currículo del BI y con frecuencia actúa
como escuela piloto en los periodos de prueba de los nuevos progresos del BI. El
profesorado de KIS recibe una desarrollo profesional constante.
Programa de la Escuela Primaria (BI PEP)
En KIS, se sigue el Programa de la Escuela Primaria desde la etapa preescolar hasta
el quinto curso y todos sus profesores están cualificados y formados para trabajar con
niños de estas edades.
KIS admite alumnos desde los 2 años y medio en sus clases de preescolar. En nuestro
centro de preescolar los más pequeños aprenderán a través del juego, en un ambiente
familiar y acogedor que fomenta su independencia y los estimula en la formulación de
preguntas de una manera divertida.
El PEP, dirigido a alumnos de 3 a 11 años, está especialmente diseñado para ayudar
a los niños a entender su papel en un mundo interconectado donde el conocimiento
está desarrollándose constantemente. El PEP ayuda a los alumnos a relacionar lo que
aprenden en la escuela con el mundo que los rodea y los anima a entender que todas
las áreas del conocimiento, aunque diferentes, están relacionadas unas con otras.
El PEP prepara a los alumnos para que participen activamente en su aprendizaje
durante toda su vida. Los alumnos participan en un marco curricular definido por seis
temas. Los temas poseen un significado global y especial relevancia ya que permiten a
los alumnos identificarse con ellos independientemente de donde vivan. Los temas
son transdisciplinarios, es decir, se exploran a través de seis asignaturas diferentes.
Es por esto que los temas ayudan a los alumnos a aumentar su nivel de entendimiento
más allá de los límites del aprendizaje basados en áreas independientes.
El programa va más allá de la enseñanza de conocimientos. Los alumnos también
desarrollan conceptos, habilidades y actitudes. Esto les ayuda a aprender y a tener
éxito tanto dentro como fuera del aula. Al acabar el PEP, los alumnos tendrán una
buena base como indagadores y no aplicarán sus conocimientos únicamente en la
clase, sino también a situaciones de la vida real.
Programa de los Años Intermedios (BI PAI)
El Programa del BI de los Años Intermedios es para los alumnos de 11 a 16 años o
(Grado 6 y Grado 10). Este programa tiene una duración de cinco años y es la
progresión normal del BI PEP (Programa de la Escuela Primaria), así como el
precursor ideal del BI PD (Programa del Diploma). El PAI (Programa del BI de los
Años Intermedios) fomenta en los alumnos la comprensión conceptual y también la
aplicación del conocimiento tanto en el aula como en el mundo real.
Al ser un programa académicamente estimulante, con contenidos variados y enfocado
en logros, el PAI por lo tanto, apoya a los alumnos para que lleguen a ser pensadores
críticos y reflexivos. El programa consiste en ocho grupo de asignaturas (lengua A,
lengua B, matemáticas, artes, humanidades, tecnología, educación física, ciencias).
Las asignaturas se enseñan a través de un enfoque general, conceptual y con un
contenido global. De esta manera los alumnos establecen conexiones con el mundo
real y con cuestiones globales, las cuales les servirán para reflexionar y actuar sobre
su propio aprendizaje.
El PAI se completa con un proyecto personal, elegido por cada alumno bajo el
asesoramiento de los profesores. Este proyecto es una oportunidad para demostrar la
comprensión y las habilidades que han desarrollado durante el programa. Después de
haber terminado el PAI, los alumnos estarán preparados de una forma emocional y
académica para ser ciudadanos responsables tanto en una comunidad local, como
nacional o internacional.
Los resultados han demostrado que los alumnos que han seguido el Programa PAI
tienen más éxito en el Programa del Diploma (vea El Programa de los Años
Intermedios, preparando a los alumnos para la universidad del siglo XXI, IBO 2010).
El programa del Diploma (BI PD)
El programa del Diploma (IB PD) es para los alumnos de 16 a 19 años (Grado 11 y
Grado 12). Este programa proporciona a los alumnos con las habilidades necesarias
para continuar la educación universitaria, siendo conocido globalmente y también
aceptado en cualquier universidad que exija título de acceso a la universidad para
entrar. De hecho, muchas universidades prefieren solicitudes de alumnos con el
Diploma del BI y en algunos países como Estados Unidos, las universidades podrían
otorgar créditos en el primer año de la asignatura si se lograron ciertas notas en el
Diploma.
El PD es un programa equilibrado y reflexivo que fomenta en los alumnos el
pensamiento crítico y el espíritu internacional, lo cual se puede aplicar para continuar
estudios universitarios o para asumir su responsabilidad en el actual mundo
globalizado e interconectado. Este programa se imparte normalmente en un periodo
de dos años y los alumnos eligen seis asignaturas de nivel superior y medio, las
cuales incluyen idiomas, estudios sociales, ciencias experimentales y matemáticas. De
esta forma se asegura un amplio reparto del aprendizaje y las habilidades. Además,
también se eligen asignaturas de arte o temas adecuados al plan de estudios.
Aparte de las seis asignaturas principales, el PD requiere también tres componentes
importantes : un ensayo largo, la teoría del conocimiento y CAS (Creatividad, Acción y
Servicio) que normalmente se imparten fuera del aula. Dichos componentes
adicionales se incluyen para ampliar la experiencia educativa y motivar a los alumnos
para que pongan en práctica su conocimiento y comprensión en distintas situaciones.
El ensayo largo consiste en escribir 4.000 palabras sobre un tema elegido por el
alumno, el cual debe estar relacionado con alguna de las asignaturas que está
estudiando. Este ensayo fomenta la investigación independiente y detallada. La teoría
del conocimiento, como su nombre bien indica, incentiva a los alumnos a que hagan
preguntas y reconozcan el origen del conocimiento. Esto incluye la evaluación de
diferentes formas de conocimiento (percepción, emoción, lenguaje y razón) y también
las diferentes clases de conocimiento (científico, artístico, matemático e histórico).
CAS requiere que los alumnos aprendan de su propia experiencia y de una forma
activa fuera del aula, emprendiendo diferentes tareas en situaciones reales. Ejemplos
de actividades de CAS realizadas en KIS incluyen: grupo de alumnos que organizan
un periódico escolar, un grupo que ayuda en un centro de cuidados para niños
desfavorecidos, un grupo preocupado por el bienestar de perros y gatos callejeros, un
club de teatro y baile de salsa y también grupos que realizan actividades deportivas
como el Frisbee y el baloncesto. Con el asesoramiento de CAS, los alumnos pueden
combinar los tres componentes o hacer actividades relacionadas con cada uno de
ellos por separado.
El PD se ha creado con la idea de que los alumnos estén preparados para elegir por
ellos mismos la carrera que quieran seguir en un entorno y ambiente favorables, con
actitud adulta. Por lo tanto es una base de introducción tanto al mundo laboral como a
la educación universitaria.
Para posibilitar la transición al mundo exterior, el profesorado de KIS facilita un asesor
para los alumnos a tiempo completo y también un Coordinador Universitario/Asesor
PD.